Гувернантка, няня, репетитор, психолог

-Знания и навыки общения без насилия (ННО по М. Розенбергу)-развитие EQ, SI

-знание и применение разных техник их методик раннего развития - Монтессори, Домана. Знакома со многими методиками развития и постоянно обновляю знания в передовых образовательных методиках. Читаю и применяю идеи: Я. Корчак, Л. Петрановская, Ю. Гиппенрейтер, Ш. Амонашвили.

-развитие речи, навыков самообслуживания, самовыражения

-развитие эмоционального интеллекта - понимание и распознавание собственных эмоций и эмоций других людей, варианты здорового реагирования и решения эмоциональных проблем. Эмоциональная и психологическая поддержка постоянно.

-гармоничное развитие ребенка согласно его возрастным способностям. Знание возрастных особенностей развития и применение соответствующих методов развития и взаимодействия.

-ненасильственное общение, основанное на уважение, доверии к личности. Равнозначность. Безоценочность. Без манипуляций: без запугиваний, "покупания" конфеткой, обвинений, навешивания ярлыков, сравнения с другими детьми.

-сохранение и развитие навыка понимать свои истинные желания и потребности. Понимание того, как возможно удовлетворять их.

-могу и люблю читать, рассказывать и придумывать истории (по заданной теме или обучающие, познавательные). Могу читать на 4 языках с объяснениями и переводами – русский, английский, украинский, французский, общаться на русском, английском.

-обучение английскому

-развитие творческого потенциала, фантазии, мышления, внимания, памяти согласно возрасту

-максимально здоровый образ жизни – питание, досуг, игры

-подборка мультфильмов, игрушек согласно возрасту и содержанию (мультфильмы которые благоприятно воздействуют на психику ребенка)

-психологические коррекционные мероприятия по ситуации (работа со страхом, стрессом)

-умение распознать причины физических и психологических сложностей и подборка эффективных и экологичных методов решения данных задач

-развитие ребенка происходит благодаря умению его заинтересовать разными способами, (привлечь его внимание и вызвать) сохранить его желание познавать этот мир и приобретать всё больше знаний (а не потому что учиться надо).

-профессиональная психологическая поддержка ребёнка в сложных ситуациях.

-возможны профессиональные мини-консультации по темам детско-родительских отношений, профессиональные комментарии и рекомендации в разных ситуациях. Только если есть запрос ☺

-пример здорового реагирования на изменчивый и разный мир, обучение распознавать и понимать себя и гармоничная адаптация к миру, жизни

-поддержание чистоты и порядка в комнате

-приготовление, кормление, гигиена и полный уход

-помощь в выстраивание здорового взаимодействия с другими детьми - братьями или сестрами, детьми на площадках, в игровых.

-выстраивание безопасных доверительных отношений. Эмоциональный контакт.

-чуткость, внимательность к деталям и потребностям ребенка.

-умение грамотно реагировать, и распознавать разные виды истерик, агрессии. Выявление и работа с истинной причиной "неприятного " поведения.

-педагогические навыки: любовь к обучению, желание заинтересовывать и обучать всему что есть во внешнем и внутреннем мире. Недирективные методики. Скорее командное сотрудничество.