Опис вакансії
Шукаємо вчителів та предметних експертів для розроблення дистанційних курсів для учнів профільної школи.
Українська мова та література
Учитель української мови:
- «Українська мова» — поглиблений рівень, 89 годин;
- «Риторика» — вибірковий предмет, 35 годин.
Учитель української літератури:
- «Інтегрований курс літератур» — поглиблений рівень, 89 годин;
- «Література та ідентичність» — вибірковий предмет, 35 годин.
Інтегрований курс літератур поєднує українську та зарубіжну літературу. Автор української частини працюватиме у співпраці з учителем зарубіжної літератури.
Фізична культура
- «Фізична культура» — базовий рівень, 35 годин.
Курс знайомить учнів із різними видами спорту, тому важливе глибоке розуміння їхньої специфіки, історії, правил ігор та змагань, основ суддівства, техніки й тактики.
Природничі науки
- «Пізнаємо природу» — інтегрований курс, 102 години;
- «Хімія для здоров’я людини» — вибірковий предмет, 16 годин;
- «STEM-проєкт: від ідеї до втілення» — вибірковий предмет, 70 годин;
- «Географія ресурсів» — вибірковий предмет, 35 годин.
Курси можуть розробляти один або кілька авторів залежно від предметної спеціалізації.
Особливо цінним буде практичний досвід поза школою: науково-дослідна або лабораторна робота, участь чи керівництво STEM-гуртками та проєктами.
Мистецтво
- «Інтегрований курс мистецтво» — базовий рівень, 35 годин;
- «Інтегрований курс мистецтво» — поглиблений рівень, 92 години.
Курс поєднує різні види мистецтва — візуальне, музичне, театральне тощо. Важливо вміти створювати творчі завдання, які дитина може виконати самостійно вдома, та використовувати цифрові ресурси: віртуальні музеї, аудіо- й відеоматеріали.
Що потрібно робити
Розробляти повноцінний навчальний контент для дистанційного курсу:
- структурувати навчальний матеріал відповідно до програми;
- створювати зрозумілі пояснення, приклади та практичні завдання;
- розробляти дослідницькі, проєктні та практикоорієнтовані завдання;
- добирати якісні цифрові ресурси, ілюстрації, відео, інтерактивні матеріали;
- адаптувати навчання до формату, у якому учень може самостійно опрацювати тему;
- враховувати міжпредметні зв’язки та рівень складності курсу.
Наші очікування
- педагогічна, профільна або відповідна предметна освіта;
- досвід викладання або роботи у відповідній професійній сфері;
- розуміння філософії НУШ та Державного стандарту профільної середньої освіти;
- розуміння компетентнісного та діяльнісного підходів;
- розуміння специфіки профільного навчання та різниці між базовим і поглибленим рівнями;
- навички роботи з цифровими інструментами: Canva, інтерактивними презентаціями, онлайн-дошками, ШІ тощо;
- грамотна українська мова.
Для окремих напрямів буде особливо цінним практичний досвід поза школою. Наприклад:
- для фізичної культури — глибоке знання різних видів спорту, їхніх правил, техніки, тактики та основ суддівства;
- для STEM — досвід науково-дослідної, лабораторної роботи, керівництва STEM-гуртками або проєктами;
- для мистецтва — досвід роботи з різними видами мистецтва та цифровими ресурсами.
Важливо
Ми шукаємо не авторів традиційних конспектів уроків. Потрібно створювати повноцінні дистанційні уроки, за якими учень зможе самостійно опанувати тему: отримати пояснення, побачити достатньо прикладів, виконати практичні завдання та перевірити своє розуміння матеріалу.