американський економіст, соціолог, фахівець в області проблем керування . Дракер один з теоретиків емпіричної школи в індустріальній соціології, що ґрунтується на синтезі "класичної" школи керування і теорії "людських відносин". З погляду Дракера, єдність теорії і бізнесу - це головна визначальна особливість емпіричної школи. Дракер вважав , що основні зусилля менеджерів повинні бути спрямовані на створення системи зацікавленості, формування й удосконалювання ефективної мотивації праці. На рівні підприємств це виявляється, насамперед , в оплаті праці і досягненні кожним працівником задоволеності працею. Дракер сформулював основи ситуаційного підходу до керування : необхідність конкретного аналізу ситуацій для прийняття правильних управлінських рішень . Він розглядає ситуаційну теорію як об'єднуючу концепцію, вважаючи необхідним перетворення її в основний принцип управлінського мислення. Основні роботи Дракера: "Ринок: як вийти в лідери. Практика і принципи", "Нові реальності в уряді і політику , в економіці і бізнесі , у суспільстві і світогляді ".