Шкільний психолог

Дата народження: 29. 07. 1997р.

Сімейний статус: не одружена, дітей немає

Досвід роботи: Волонтер у школі-інтернат з дітьми, стажування в компанії Agama та Neuroflex, волонтерство в ГО Пляжний патруль при профвідборі, волонтерство від університету ім. Б. Грінченка, працювала лаборантом в Київському університеті Б. Грінченка у період з 2017 по 2019р. З лютого 2020 року адміністратор в нейропсихологічному центрі. Практика в центрі по роботі з жінками, школі № 36 Корольова, центрі «Анкор», ГО «Побратими», ОС Україна, Гештальт Інституті, відвідувала ігтервізійну-супервізійну групу.

Освіта:

2019р. – отримала ступінь бакалавра за спеціалізацією практична психологія в Київському університеті ім. Б. Грінченка.

2019р. – вступила на магістратуру за спеціалізацією екстремальна та кризова психологія в Київському університеті ім. Б. Грінченка.

Мета моє роботи в школі:

• - Надавати професійну психологічну допомогу школярам, батькам, вчителям.
• - Розкрити потенціал учнів, навчити працювати у колективі, створити дружню атмосферу в класі.
• - Використовувати тренінги у своїй роботі, проводити тестування, анкетування, виховні бесіди з використанням презентацій та відео-матеріалів, які б могли допомогли розкрити потенціал учнів, їх здібності.
• - Навчити створювати дерево-цілей, ознайомити з методами хронометражу часу.

Вміння та навички:

• - Середній рівень знань ПК (програми MS Office (Word, Exсel, Power Point, Google-форми), вільно володію українською, середній рівень знань російської, англійська мова з словником. За час навчання відвідувала різні майстер-класи на психологічну тематику, маю досвід ведення документації. Мала змого попрацювати з людьми різної вікової категорії. Була асистентом психолога в БФ «Карітас-Київ» в рамках проекту «Долаючи розломи в громадах, що постраждали від конфлікту: від зцілення до співпраці», працювала з дружинами ветеранів АТО та травмованими групами суспільства. Також відвідувала майстер-клас по роботі з дітьми з РАС, отримала сертифікат в рамках програми Coursera «ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students». Пройшла тренінг з надання першої психологічної допомоги та восьмикрокову програму по роботі з втратою та горем дітей від ГО Родинне коло, також тренінг "Рівні та різні: створення безпечного середовища та інклюзивних послуг для ЛГБТ-підлітків". Знаю та застосовую у своїй роботі багато цікавих ігор та вправ спрямованих на розвиток психічних процесів.

Особисті якості:

• Чесна, працьовита, цілеспрямована, наполеглива, відповідальна, комунікативна, уважна, добросовісна, маю творчий підхід до роботи, люблю працювати з дітьми, вмію працювати в колективі, прагнення до самовдосконалення та саморозвитку, вміння адекватно сприймати критику, проходжу особисту терапію в КПТ.