I. Общие положения

1. Воспитатель группы продленного дня по интересам назначается и освобождается от должности директором Школы.
2. Воспитатель должен иметь высшее, незаконченное высшее или средне-специальное образование.
3. Воспитатель подчиняется непосредственно заместителю директора по воспитательной работе.
4. В своей деятельности воспитатель руководствуется:
   • - Законодательством Украины;
   • - правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
   • - Уставом и локальными правовыми актами Школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора).

II. Должностные обязанности

1. Организует и проводит внеурочную и кружковую работу в закрепленной группе по интересам.
2. Организует и проводит воспитательную, общественно полезную и культурно-досуговую работу с детьми группы.
3. Формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения;
4. Поддерживает постоянную связь с родителями и преподавателями, добивается единства педагогических требований к учащимся;
5. Планирует воспитательную работу в закрепленной группе, обеспечивает выполнение плана, участвует в методической работе и повышает свою квалификацию;
6. Вносит предложения по совершенствованию воспитательной работы;
7. Осуществляет эстетическое воспитание;
8. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности учащихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия;
9. Координирует свою работу с работой классного руководителя;
10. Ведет установленную документацию по группе, представляет администрации сведения о посещаемости и поведении, готовит характеристики на учащихся закрепленной группы;
11. Добивается соблюдением учащихся Правил внутреннего распорядка Школы, соблюдения этических норм и культуры поведения, бережного отношения к имуществу Школы;
12. Ведет среди воспитанников пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками, контролирует внешний вид учащихся и соблюдение ими правил личной гигиены;
13. Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, а также противопожарных правил;
14. Изымает незамедлительно пожароопасные предметы и устройства, табак, спиртные напитки, наркотические и токсические вещества, доводит об этом до сведения заместителя директора по воспитательной работе в письменном виде.

III. Права

Воспитатель имеет право:

1. Самостоятельно выбирать формы, приемы, методы воспитательной работы с детьми и планировать ее исходя из педагогической целесообразности;
2. Участвовать в работе Педагогического совета Школы;
3. В пределах своей компетенции давать обязательные распоряжения учащимся;
4. В необходимых случаях вызывать от лица Школы родителей учащихся.

IV. Ответственность

1. Воспитатель несет дисциплинарную ответственность за ненадлежащее исполнение или не использование без уважительных причин служебных обязанностей, предусмотренных пунктом 3 настоящей Инструкции, а также за нарушение Правил внутреннего распорядка и Устава Школы. Дисциплинарное взыскание в указанных случаях налагается приказом директора школы после истребования объяснений в письменной форме и с соблюдением сроков, установленных законодательством о труде. Дисциплинарное взыскание в виде увольнения с работы применяется не иначе как с учетом мнения профсоюзного органа школы.
2. В случае совершения воспитателем аморального проступка, несовместимого с выполнением воспитательных функций, трудовой договор с ним расторгается приказом директора школы по пункту ___ статьи ____ КЗоТ Украины.

V. Взаимоотношения. Связи по должности

Воспитатель группы продленного дня по интересам:

1. Работает в режиме установленной нагрузки по расписанию, утвержденному директором школы.
2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую четверть.
3. Представляет заместителю директора по воспитательной работе письменный отчет о проделанной работе.
4. Получает от директора Школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора Школы.
6. Информирует администрацию о возникших трудностях, проблемах.
7. Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после её получения.