Вхід на сайт
Разница в этих словах принципиальна. И зачастую слово «лидер» из 5 букв намного ценнее и выше 12-тибуквенного «руководителя».
В каждом коллективе есть руководитель. Он управляет общим процессом. И есть еще один значимый человек – лидер. При этом совсем не важно, какую должность он занимает. На него равняются. Его мнение уважают.
В большинстве коллективов лидер и руководитель – не один и тот же человек. Руководитель не всегда является лидером коллектива, не всегда лидер коллектива желает и становится руководителем.
Не каждый лидер может стать руководителем. Зависть, конкуренция, а то и просто нежелание казаться выше остальных по служебному положению. Это вопрос психологии, воспитания и целеустремленности.
Одни хотят управлять другими, другие – просто работать. В финансовом плане тоже нельзя все просчитать. Бывает, что лидер приносит компании больше прибыли, и получает больше.
Почему же все-таки многие стараются обойти руководящую должность? Не хотят брать груз ответственности за себя и других, не уверены в себе, или просто привыкли к своей работе. Что же, не стоит их винить. Каждый выбирает свой путь. Кто-то – руководитель от природы, а кто-то за всю жизнь так и не научится этому мастерству.
Если спуститься еще на ступеньку ниже, мы увидим исполнителей. Есть тысячи поистине профессионалов своего дела, которые при словах о повышении и штате подчиненных начинают пугаться и смущаться. Это не для них. Им больше нравится роль исполнителя. В их интересах – стабильная работа и нормальная зарплата. А лидеры пусть между собой разбираются.
Каждый должен для себя решить, кем хочет себя видеть: руководителем, лидером или подчиненным. Такой психологический портрет в дальнейшем поможет и в работе, и во всей жизни!
Професіоналізм прийнято розглядати в середовищі бізнесу як синонім надійності, вмінням тримати удар і виконувати завдання вчасно і якісно. Проте ця медаль має й зворотний бік.
Розберемо разом із Jobs.ua, як плато похвали стає бетонним саркофагом для працівника, який у всьому хоче бути ідеальним для свого боса.
Попри спротив системи освіти, діти продовжують активно користуватися штучним інтелектом, і цифри в майбутньому лише зростатимуть. Для прагматиків аргументи на користь «електронних учителів» виглядають переконливо. Так чи ні це насправді?
Суперечки довкола віддаленої роботи не вщухають. Поки одні компанії намагаються повернути працівників у офіси, інші пробують налагодити ефективну роботу гібридних команд. То які проблеми віддаленої роботи бувають і як їх вирішувати?
Коли заходить мова про кібербезпеку, які стереотипи ми чуємо про жінок? Мовляв, не жіноча справа, це занадто складно й серйозно, дівчата емоційні й губляться в стресових ситуаціях тощо. Так чи ні насправді?