Но разве это побуждает нас сделать хоть что-нибудь? Можем ли мы побудить других к работе? Как ни прискорбно, но наиболее вероятный ответ таков: «Нет! Мы не можем заставить людей работать лучше или лучше выполнять свои обязанности, мы можем лишь создать условия, при которых у людей возникнут собственные внутренние мотивации, побуждающие их к более эффективной трудовой или иной деятельности». Побуждение идет изнутри! Наиболее важная вещь, о которой следует помнить, состоит в том, что невозможно побудить других людей совершать какие-либо действия при отсутствии их собственной внутренней мотивации. Мотивация начинается с того момента, когда она становится внутренней мотивацией (люди сами начинают мотивировать свои поступки). Единственная вещь, которую может сделать менеджер, начальник или кто угодно другой, — это создать условия для того, чтобы люди могли сами мотивировать свои поступки. Шесть принципов, которые помогут вам побудить других Положительные отзывы или оценки. Работа, приносящая радость. Ощущение собственной значимости. Успех. Личные выгоды. Ясность целей и задач. Как применить эти принципы на практике? Что вы можете сделать в качестве руководителя, чтобы создать условия, которые «заставляют» подчиненных работать? Рекомендации для руководителя

Принципы мотивации	Действия руководителя
Положительные отзывы руководителя	Когда возглавляемый вами коллектив достигает поставленных целей, объявите о совместном успехе и лично поблагодарите каждого за вклад в общее дело
Чувство удовлетворения от выполняемой работы	Выясните, какая работа ближе всего каждому из членов коллектива, и по возможности постарайтесь поручать сотрудникам именно такую работу. Продемонстрируйте удовлетворение работой каждого отдельного сотрудника и коллектива в целом
Чувство собственной значимости	Постарайтесь прислушиватьсяк мнению подчиненных. Отметьте тех сотрудников, чьи идеи вы использовали
Успех	Четко установите цели и задачи внутри коллектива. Убедитесь, что сотрудники понимают цели и согласны с ними. Поблагодарите каждого, кто содействовал успеху коллектива
Личные выгоды	Расскажите о том, какие выгоды каждый член коллектива может получить после успешного выполнения конкретного задания
Ясность целей и задач	Потратьте время на то, чтобы убедиться, что ваши формулировки понятны всем. Убедитесь в том, что подчиненные понимают ваши требования

Что вы можете сделать как преподаватель, чтобы создать ситуации, которые заставляют работать? В таблице ниже сведены практические советы по использованию шести принципов мотивации в любых учебных процессах. Эти советы можно скорректировать в соответствии с конкретной ситуацией. Рекомендации для преподавателей

Принципы мотивации	Действия преподавателя
Положительные отзывы преподавателя	Опишите положительные стороны дисциплины, которую преподаете. Постарайтесь положительно оценивать работы, предоставляемые участниками учебного процесса. Если отдельные студенты добились особых успехов в выполнении коллективных или индивидуальных заданий, поздравьте их
Удовольствие, получаемое от учебного процесса	Продемонстрируйте удовлетворение, если студентам удалось успешно выполнить ваше задание. Организуйте для своих студентов неформальные и приятные для них мероприятия, в примеру совместное обсуждение какого-либо предмета за чашечкой кофе
Ощущение полезности, возникающее у студента	Перед началом обучения поприветствуйте каждого студента, выучите имена всех учащихся у вас. Создавайте ситуации, при которых студенты обменивались бы мнениями и делились опытом. Дайте понять, что вы внимательно обдумали и рассмотрели мнение каждого
Успех	Установите четкие и разумные цели для групповых и индивидуальных занятий. Не забывайте хвалить за достижение этих целей
Личные выгоды	Задавайте студентам вопросы типа: «Что бы вы хотели узнать по этой теме?» или «Как бы вы могли с выгодой для себя использовать знания, полученные по данной теме?»
Ясность целей и задач	Тщательно планируйте каждое занятие. Убедитесь в том, что задания ясны и легко воспринимаются. Прежде чем переходить к объяснению деталей, выясните, не осталось ли у студентов неясностей. Задавайте вопросы сами — чтобы оценить степень понимания студентами материала

Но если вы и не являетесь руководителем или преподавателем, то все равно можете многое сделать для того, чтобы повысить работоспособность ваших коллег или товарищей по учебе. Рекомендации для каждого

Принципы мотивации	Ваши действия
Положительные отзывы преподавателя	Хвалите окружающих за их успехи
Получение удовольствия	Улыбайтесь чаще! Ваше настроение заразит окружающих. Покажите свое восхищение работой отдельных людей или группы. Принимайте активное участие в коллективном ланче с коллегами или в отдыхе за чашечкой кофе
Чувство того, что человек нужен окружающим	Всегда выслушивайте мнения и идеи окружающих. Обдумайте предложения каждого и поблагодарите тех людей, чьи мысли были использованы
Успех	Четко установите разумные цели и задачи для себя самого и для окружающих. Если вы достигли успеха, не стесняйтесь его афишировать. Поблагодарите тех, кто сделал вклад в успех коллектива
Личные выгоды	Выясните, что лично вы можете получить от каждого мероприятия. Оценивайте уровень достигнутого успеха. Если же успех достигнут не был, постарайтесь выяснить, в чем причина, чтобы в следующий раз избегнуть ошибок
Ясность целей и задач	Формулируйте задачи так, чтобы они были понятны окружающим

По материалам статьи How to Motivate Others Перевод Василия Худолеева