Публікації "Навчання, атестація персоналу"

Змусити співробітників ділитися знаннями насильно, як і отримувати від когось знання, неможливо, а ось вирощувати подібну культуру професійного обміну досвідом можна і навіть потрібно. Для роботодавця це комплексне управління знаннями колективу, і він повинен вміло управляти цим ресурсом.

Ми всі не випускаємо мобільні телефони з рук. То чому б не використати їх у власному навчанні і особистісному зростанні, правильно? Давайте разом з Jobs.ua розглянемо це питання детальніше.

Навчання та розвиток персоналу компанії досить довга та містка робота, яка залежить одразу від обох сторін взаємодії: співробітника й менеджера з персоналу. Саме HR, а в великих корпораціях спеціалісти навчального відділу відповідають за виявлення потреб розвитку та підбору способів підвищення професійного рівня. Для чого це потрібно?

По данным социологического опроса большинство работодателей занимает пассивную позицию в профессиональном развитии сотрудников и никак не помогает им в этом. Это больше связано с отсутствием индивидуального подхода к каждому сотруднику и отсутствием свободного времени начальства. Тем не менее, любой директор хотел бы, чтобы его сотрудники были квалифицированными, но, к сожалению, не все обладают самостоятельностью и желанием работать над собой. Поэтому работодатель должен брать на себя эту задачу и оказывать всяческую помощь в профессиональном развитии сотрудников.

Одним из видов повышения квалификации специалистов на производстве является стажировка. Обычно стажировку проходят молодые специалисты при приеме на работу и специалисты, которые собираются расширить свой профиль. Иными слова, стажировка - обучение сотрудников на рабочем месте.

Многие считают, что работа руководителем – одна из самых простых, так как специалист достиг желаемой цели и пошел на повышение, а значит, можно не беспокоиться по поводу выполнения основного плана работы, ведь ее можно переложить на других. Чаще всего так и делают.

Рано или поздно наступает время, когда ребенку в семье необходимо определиться с выбором профессии или специальностью. В школе классный руководитель и психолог помогают выявить склонности детей к тому или иному предмету, направлению деятельности. Для этого исследованию подвергаются характер малыша, изучаются его качества характера, успехи в учебе, интересы. И тем не менее результаты анализа не дают гарантий и точного подтверждения, что дитё выберет ту или иную профессию или будет работать в той или иной сфере. Вот если бы малыш самостоятельно узнал особенности этой специальности, почувствовал заранее ее достоинства и недостатки, выбор смог бы сделать самостоятельно

Понятие «мониторинг» обретает все большую популярность в разговорах о профессиональном росте, уровне компетентности специалиста любой профессии. Он используется на сегодняшний день во многих сферах труда, цели которого могут быть самые различные. Мониторингом принято считать систему мероприятий, в которую входят наблюдение, выявление положительных и отрицательных сторон, анализ, выводы, рекомендации по какому-либо предмету, явлению или процессу. В данном случае нас интересует наблюдение за профессиональной деятельностью специалиста. Мы поговорим о том, каким он бывает и о его особенностях.

Бывают ситуации, когда параллельно с работой человек учится на заочной форме обучения в каком-то ВУЗе. В этом случае, работник-студент имеет право на получение на работе так называемого «учебного отпуска» на время сессии.

Методы экспресс-оценки являются наиболее актуальными из всех диагностических инструментов тогда, когда необходимо сэкономить деньги компании и время специалистов, участвующих в самой процедуре и интерпретации полученных результатов. Экспресс-оценка может быть произведена за очень короткое время с использованием минимального количества ресурсов.